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想要走入孩子的心，让他们变得优秀，最好的方法，就是给予他们认可和肯定。

一位教育家的女儿，从小双耳失聪，寻遍良医也无济于事。于是他在女儿三岁半的时候，决定亲自教女儿认字、发声。刚开始的教育异常困难，练习一个字的发音要用半年时间。但他却始终带着欣赏的眼光看孩子，他觉得女儿一定可以学会，并把这份信心带给了女儿。

女儿写作不行，他就圈出不错的句子，开心地给女儿鼓掌。后来，女儿成为了中国第一位聋人少年大学生，攻读了硕士和博士学位。

孩子的心灵就像干涸的小苗，肯定和认可是滋润孩子心田的春雨。所以，请在孩子取得进步的时候，给他肯定，这会转化为引导他不断向前的自信与动力。教育不是盯着缺点，拼命改造孩子，而是要学会赏识孩子。

多接触新事物才知道孩子的天赋

著名漫画家朱德庸小时候成绩不好，老师不喜欢他，同学也不和他玩。父亲却看到了他在美术方面的天赋，引导向美术方向发展，最终实现了画家的梦想；钱钟书数学成绩不好，北大校长看到了他文学天赋一样也决定录取了他。

李玫瑾教授也曾在演讲中谈到，自己的女儿并非学霸。满分120分的数学，她只考了15分，很多父母看到这样的成绩多半会发愁。可在李玫瑾看来，这并不意味着教育是失败的。成绩不行，那就研究其他方面。

于是，她带着女儿出去旅游，如果喜欢以后可以当个导游；她鼓励女儿学音乐，如果爱好可以当歌手或作家。最终她发现了女儿的音乐天赋，毕业成了一名音乐老师。

教育学家拿破仑·希尔说过：“每个孩子都有许多优点，但大多数父母总盯着孩子的缺点。这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”

不是只有培养出能上清华、北大的孩子，才是父母的成功。不要用单一的成绩来衡量孩子，帮助孩子发掘他的潜质，给他提供成长的土壤、养分，让他成长为他自己也是成功的教育。

身体力行是最好的教育

一家子在一个桌子上吃饭，爷爷因为年龄大了，在端碗时手控制不住地发抖，也因此摔坏了不少饭碗。为此爸爸特意给爷爷做了一个木碗，这样即使掉在地上也不会摔坏。孩子在看到后，也学起爸爸开始学习制作木碗，当爸爸问起为什么的时候，孩子说：“以后，你们也会老啊！”

父亲什么都没有说，但却用实际行动告诉了孩子要尊重老人、孝敬父母，在面对问题时要想办法解决，而不是责怪，这对于孩子来讲要比千百次的叮嘱还有效果。

陈鹤琴先生在《家庭教育》中写道：“小孩子是好模仿的，家中人之举动言语他大概要模仿的。若家中人之举动文雅，他的举动大概也会文雅的；若家中人之言语粗陋，他的言语大概也是粗陋的。”

教育是影响，不是说教，更不是控制。最好的教育，是以身作则，给孩子树立一个好榜样。

越信任，越优秀

中国青少年研究中心曾做过关于“对学习和生活现状与期望”的调查，结果显示：孩子们最喜欢父母的十种做法中，“信任我”排名第一。可见，父母的信任对于孩子的成长有多重要。

郑渊洁在上小学时，常惹老师生气，还被称为 “全班最没出息的人”，甚至被学校开除。但他有一个爱好，就是喜欢写东西。父亲在看完他写的文章后，十分震惊，于是说：“没事，小子，我回家自己教你。”

对于父亲的这一举动，郑渊洁在采访中说：“我一辈子对父母都非常感恩。”

心理学中的罗森塔尔实验表明，你发自内心地相信、认同孩子，给予孩子积极的心理暗示，那孩子就真的会在这种正向反馈中朝着越来越好的方向发展。

相信，不是因为孩子一直很优秀，而是尽管他很差，我们依旧愿意相信他。

教育有好方法，孩子才有好未来，想要养出一个优秀的孩子，就从这些小细节开始：用心陪伴、充分信任、身体力行、不断认可和让孩子尽量尝试。看见孩子的优点，给予他们更多机会，才是教育的胜利！

责编：张超

排版：张超

文中部分图片来源：杨昱舟

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